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Mejorando
Sin Límites Jota
Efe - Aprendizaje de Verdad

ReinVentaR
el
APRENDIZAJE
Esta
enorme Carretera para el Crecimiento que representa vuestro
Portal APRENDEDORES
pretende acoger todas aquellas manifestaciones y aportes que
puedan orientar o conducir a sus visitantes y participantes
para lograr y/o perfeccionar
el Proceso de Aprendizaje,
desde
todas las perspectivas, sin restricciones más allá que las
propias del sitio.
El
Ser
Humano
como Ser
Histórico
se ha visto en la obligación de aceptar la existencia propia
y comunitaria en un ambiente o entorno cada vez más extenso y
amenazante, o al menos desafiante.
Para
no retroceder en la perspectiva histórica hasta umbrales muy
lejanos, nos ubicamos simplemente en
la Edad Media
donde los individuos compartían un restringido horizonte que
coincidía con las fronteras del Feudo. Allí nacía, vivía y
moría. Toda su existencia resonaba al interior de esos límites.
El
fenómeno de las
Cruzadas
provee a los europeos de fines del siglo XV un nuevo concepto
de los horizontes al conocer y reconocer “otros mundos
sociales, económicos y culturales” del oriente. Influencia
que trasladan a su propio terruño dando origen al término
del sistema feudal y nacimiento de las Ciudades en la Época
Moderna.
Más
tarde, con la Revolución
Industrial
nuevamente se amplían los horizontes del Hombre Social. La
creación y proliferación de “las Máquinas” no sólo
extiende y multiplica los brazos y manos del Hombre sino que
también se vuelve contra sí al trastornar el mundo laboral,
las relaciones y distancias personales.
El
entorno se muestra entonces como una aplastante amenaza
para millones de seres humanos
porque
les aterran los cambios y les aniquila lo desconocido.
En
nuestro mundo contemporáneo y neo contemporáneo (neo=nuevo)
las vertiginosas revoluciones
de la ciencia
y tecnología, especialmente en el ámbito de la
comunicaciones amplían aún más los horizontes del entorno
humano.
Ya
no es mi barrio, mi ciudad, ni siquiera mi País el ambiente
que me acoge pero también me desafía : AHORA
ES EL PLANETA!!!!.
Con TODAS las implicancias que ello produce.
Junto
a las maravillosas posibilidades y oportunidades, son MILLONES
de PERSONAS
que en la actualidad SUFREN agobiadas por la Inmensidad y
Diversidad de vivencias, costumbres, descubrimientos, errores,
violencias, interrupciones y complejidades con que se amalgama
su COTIDIANEIDAD, su diario vivir.
Somos
más
de 6.000.000.000
(seis mil millones) de habitantes, sólo China acoge a
mil doscientos cincuenta millones.
La
mayoría de las ciudades del mundo crecen desorbitadas.
¿Que
hace - o puede hacer - LA Persona
(como individualidad única e irrepetible) en medio de un
torbellino, tan Veloz . . . y tan Feroz?
Nuestro
aporte en esta línea se orienta a la estimulación para
FORMAR
APRENDEDORES.
. .
¿?
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Siempre
nos han dicho que “tenemos
que estudiar”
para ser grandes, ser mejores
etc.
Estudiar
nos aparece entonces como
si fuera una insoportable carga de obligatoriedad, estudiar no
sólo es obligatorio, se nos muestra
desagradable (si
estamos jugando al fútbol debemos terminar el partido porque
“Tengo que estudiar” , si estamos viendo tele
lo mismo) y lo que es peor aún . . .
nos resulta difícil . . .
pues en los colegios como en el hogar nos han saturado
con mensaje expresos o subliminales que nos convencieron del “no
puedo, no entiendo, no soy capaz”.
Entonces
somos
Buenos para las letras pero Malos para
las matemáticas,
o a la inversa. En fin, el asunto es que estudiar es
“difiiiicil”; ¿o
acaso la gran mayoría de las personas dice – y piensa, y
puede fundamentar - que es “muy fácil”?
Resumiendo,
estudiar se nos presenta como si fuera OBLIGATORIO,
DESAGRADABLE Y DIFICIL, produciendo una Arquitectura Mental
que – desde el punto de vista psicosocial – nos daña, nos
complica y resulta verdaderamente complejo de manejar ¿o éste
es un planteamiento erróneo? ¿Usted que piensa?.
Sin
embargo, podemos demostrar que
. . .
APRENDER
es diferente, muy diferente.
Aprender
es NATURAL, FÁCIL y MUY
AGRADABLE.
Vamos
viendo (como dijo Feliciano),
APRENDER
ES NATURAL
porque el Ser Humano nació para aprender .
La
historia humana desde
que la especie existe en el planeta siempre
nos habla de Aprendizajes.
Lo
que nos diferencia de las otras especies es precisamente
nuestra capacidad
de Aprender.
Un
gato nace gato, vive
como gato y muere como gato. Siempre es gato. Al nacer está
determinado en sus genes el “ser gato”; nacen con la
“tarjeta de circuitos programada”. No tienen que asistir a
una escuela para aprender a ser gato, para correr por los
tejados, escalar fácilmente o cazar roedores.
La
guagua humana es la más desvalida de todas las especies, no
trae una tarjeta de circuitos programada, TIENE que elaborar
los circuitos y por ello la sociedad le acoge (no siempre) y
le ofrece los medios (no siempre) para que aprenda: Nació
para Aprender.
El
ser humano
al nacer posee Libre Albedrío, y por tanto puede
llegar a ser muchas cosas,
desde un asesino hasta un santo. Hasta puede llegar a ser
“inhumano”.
Esa
“plasticidad”
se fundamenta en la gran diferencia con todas las especies
conocidas:
podemos
APRENDER, nos pertenece el Aprender
Sin
exagerar podríamos sostener que el centro
nuclear
de
la especie humana DEBIERA SER
precisamente el Aprendizaje.
Tenemos
que aprenderlo todo:
Hablar
(o Usted sabía hablar cuando nació?), caminar (piense en un
adulto que lleva dos años postrado en cama y TIENE que
aprender a caminar de nuevo) , disfrutar (ello explica que
tantos millones de personas posean un “sentido doliente de
la vida” pues no han aprendido
aún a ser feliz), ser Padres (y nadie nos enseña pero
igual debemos aprender), comer (¿porqué nos alimentamos tan
mal, produciendo tantos males y enfermedades prematuras?),
respirar ( observe lo mal que respira la gente; algunos
orientales llevan miles de años aprendiendo a respirar –
Ciencia Hindú Yoga de la Respiración); etc etc etc
...........
Si
tenemos que aprender todo...¿Podemos?
El
que no podamos NO tiene que ver con una incapacidad natural
(lo natural es la capacidad).
Tiene
que ver con OPORTUNIDADES
y ENTRENAMIENTO adecuados.
¿Usted ha tenido las Oportunidades para aprender de todo? No.
¿Tú has tenido la preparación adecuada para aprender de
todo? No. Conocer
NO es Aprender.
El
que no se haya disfrutado de las oportunidades y entrenamiento
adecuado ... le ha llevado a convencerse (o le convencieron)
que no se puede aprender de todo y allí se afirmará (o
refugiará) hasta que le prueben lo contrario.
No
le vamos a decir que “EL PODER ESTÁ EN TÍ”, pero sí le
podemos afirmar que ÉSTO de los APRENDEDORES ES
CIENCIA.
Ciencia
del Aprendizaje, Ciencia Humana, Ciencia Social, Ciencia
Psicológica, Ciencia Psicosocial, Ciencia Histórica, esto (y
mucho más) queremos compartir con vosotros. Amamos esta
Comunidad Virtual y queremos que la haga SUYA. Aprópiese de
ella y ocúpela. Que sea Vuestra Comunidad de Aprendizaje
Real. Gracias.
Mejorando
Sin Límites
EFT
No sustituye la
necesidad ni el valor de la atención y ayuda de los
diferentes Profesionales de la medicina o de los Especialistas
en Salud.
Usted lo usa conforme a su
personal decisión y responsabilidad.
APRENDEDORES.-
Existen
Tecnologías
Modernas de Gran Eficacia
para intervenir la Modificabilidad Cognitiva (Dr. R.
Feuerstein), como asimismo para modificar los Modelos de
Pensamiento y Conducta (Drs. Bandler y Grinder).
En esto sí es recomendable asistirse por expertos en PNL
(Programación Neuro Lingüística) y en APRENDIZAJE.
Principalmente
es conveniente ser asistido por un Experto
en TME
– Técnicas de Manejo Emocional – solo llámenos...
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