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September 2003

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El Ser Humano como Ser Histórico se ha visto en la obligación de aceptar la existencia propia y comunitaria en un ambiente o entorno cada vez más extenso y amenazante, o al menos desafiante.

 

Para no retroceder en la perspectiva histórica hasta umbrales muy lejanos, nos ubicamos simplemente en la Edad Media donde los individuos compartían un restringido horizonte que coincidía con las fronteras del Feudo. Allí nacía, vivía y moría. Toda su existencia resonaba al interior de esos límites.

 

 

El fenómeno de las Cruzadas provee a los europeos de fines del siglo XV un nuevo concepto de los horizontes al conocer y reconocer “otros mundos sociales, económicos y culturales” del oriente. Influencia que trasladan a su propio terruño dando origen al término del sistema feudal y nacimiento de las Ciudades en la Época Moderna.

 

 

Más tarde, con la Revolución Industrial nuevamente se amplían los horizontes del Hombre Social. La creación y proliferación de “las Máquinas” no sólo extiende y multiplica los brazos y manos del Hombre sino que también se vuelve contra sí al trastornar el mundo laboral, las relaciones y distancias personales.

 

El entorno se muestra entonces como una aplastante amenaza para millones de seres humanos porque les aterran los cambios y les aniquila lo desconocido.

 

En nuestro mundo contemporáneo y neo contemporáneo (neo=nuevo) las vertiginosas revoluciones de la ciencia y tecnología, especialmente en el ámbito de la comunicaciones amplían aún más los horizontes del entorno humano.

 

Ya no es mi barrio, mi ciudad, ni siquiera mi País el ambiente que me acoge pero también me desafía : AHORA ES EL PLANETA!!!!. Con TODAS las implicancias que ello produce.

 

Junto a las maravillosas posibilidades y oportunidades, son MILLONES de PERSONAS que en la actualidad SUFREN agobiadas por la Inmensidad y Diversidad de vivencias, costumbres, descubrimientos, errores, violencias, interrupciones y complejidades con que se amalgama su COTIDIANEIDAD, su diario vivir.

 

Somos más de 6.000.000.000  (seis mil millones) de habitantes, sólo China acoge a mil doscientos cincuenta millones.

 

La mayoría de las ciudades del mundo crecen desorbitadas.

 

¿Que hace - o puede hacer - LA Persona (como individualidad única e irrepetible) en medio de un torbellino, tan Veloz . . . y tan Feroz? 

 

 

Nuestro aporte en esta línea se orienta a la estimulación para  FORMAR APRENDEDORES. . . ¿?

 

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Siempre nos han dicho que tenemos que estudiar” para ser grandes, ser mejores  etc.

 

Estudiar nos aparece entonces  como si fuera una insoportable carga de obligatoriedad, estudiar no sólo es obligatorio, se nos muestra  desagradable  (si estamos jugando al fútbol debemos terminar el partido porque “Tengo que estudiar” , si estamos viendo tele  lo mismo) y lo que es peor aún . . .  nos resulta difícil . . .  pues en los colegios como en el hogar nos han saturado con mensaje expresos o subliminales que nos convencieron del “no puedo, no entiendo, no soy capaz”.

 

Entonces somos Buenos para las letras pero Malos para las matemáticas, o a la inversa. En fin, el asunto es que estudiar es “difiiiicil”;  ¿o acaso la gran mayoría de las personas dice – y piensa, y puede fundamentar - que es “muy fácil”?

 

Resumiendo, estudiar se nos presenta como si fuera OBLIGATORIO, DESAGRADABLE Y DIFICIL, produciendo una Arquitectura Mental que – desde el punto de vista psicosocial – nos daña, nos complica y resulta verdaderamente complejo de manejar ¿o éste es un planteamiento erróneo? ¿Usted que piensa?. 

 

Sin embargo, podemos demostrar que  . . .

 

 

APRENDER  es diferente, muy diferente.

Aprender es NATURAL, FÁCIL y  MUY AGRADABLE.

 

 

 

 

Vamos viendo (como dijo Feliciano),  APRENDER ES NATURAL  porque el Ser Humano nació para aprender .

 

La historia humana  desde que la especie existe en el planeta siempre nos habla de Aprendizajes.

 

Lo que nos diferencia de las otras especies es precisamente nuestra capacidad de Aprender.

 

Un gato nace gato,  vive como gato y muere como gato. Siempre es gato. Al nacer está determinado en sus genes el “ser gato”; nacen con la “tarjeta de circuitos programada”. No tienen que asistir a una escuela para aprender a ser gato, para correr por los tejados, escalar fácilmente o cazar roedores.

 

La guagua humana es la más desvalida de todas las especies, no trae una tarjeta de circuitos programada, TIENE que elaborar los circuitos y por ello la sociedad le acoge (no siempre) y le ofrece los medios (no siempre) para que aprenda: Nació para Aprender.

 

El ser humano al nacer posee Libre Albedrío, y por tanto puede llegar a ser muchas cosas, desde un asesino hasta un santo. Hasta puede llegar a ser “inhumano”.

 

Esa “plasticidad” se fundamenta en la gran diferencia con todas las especies conocidas:

 

podemos APRENDER, nos pertenece el Aprender

 

Sin exagerar podríamos sostener que el centro nuclear de la especie humana DEBIERA SER  precisamente el Aprendizaje.

 

Tenemos que aprenderlo todo:

 

Hablar (o Usted sabía hablar cuando nació?), caminar (piense en un adulto que lleva dos años postrado en cama y TIENE que aprender a caminar de nuevo) , disfrutar (ello explica que tantos millones de personas posean un “sentido doliente de la vida” pues no han aprendido  aún a ser feliz), ser Padres (y nadie nos enseña pero igual debemos aprender), comer (¿porqué nos alimentamos tan mal, produciendo tantos males y enfermedades prematuras?), respirar ( observe lo mal que respira la gente; algunos orientales llevan miles de años aprendiendo a respirar – Ciencia Hindú Yoga de la Respiración); etc etc etc ...........

 

 

Si tenemos que aprender todo...¿Podemos?

 

El que no podamos NO tiene que ver con una incapacidad natural (lo natural es la capacidad).

 

Tiene que ver con OPORTUNIDADES y ENTRENAMIENTO adecuados. ¿Usted ha tenido las Oportunidades para aprender de todo? No. ¿Tú has tenido la preparación adecuada para aprender de todo? No. Conocer NO es Aprender.

 

 

El que no se haya disfrutado de las oportunidades y entrenamiento adecuado ... le ha llevado a convencerse (o le convencieron) que no se puede aprender de todo y allí se afirmará (o refugiará) hasta que le prueben lo contrario.

 

No le vamos a decir que “EL PODER ESTÁ EN TÍ”, pero sí le podemos afirmar que ÉSTO de los APRENDEDORES ES CIENCIA.

 

Ciencia del Aprendizaje, Ciencia Humana, Ciencia Social, Ciencia Psicológica, Ciencia Psicosocial, Ciencia Histórica, esto (y mucho más) queremos compartir con vosotros. Amamos esta Comunidad Virtual y queremos que la haga SUYA. Aprópiese de ella y ocúpela. Que sea Vuestra Comunidad de Aprendizaje Real.    Gracias.

 

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Principalmente es conveniente ser asistido por un Experto en TME – Técnicas de Manejo Emocional – solo llámenos...

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